Studenci uczą się m.in. odbierania porodu i resuscytacji noworodka. Fantom dziecka instaluje się pod pokrywą brzuszną symulatora rodzącej i mechanizm wypycha je z zachowaniem ruchów fizjologicznych. Zależy nam na realizmie – zaznacza Justyna Dynowska, techniczka Centrum Symulacji Medycznych Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, opisując salę, w której studenci uczą się praktycznych umiejętności.
https://r.dcs.redcdn.pl/webcache/pap-embed/iframe/2KpNdaij.html
– Sala jest wyposażona w dwa stanowiska symulatorów. Jeden to symulator kobiety w ciąży donoszonej. Tak naprawdę to bardzo zaawansowanym robot, który posiada tzw. automatyczny moduł porodowy – wyjaśnia Justyna Dynowska.
Student ma możliwość przećwiczenia wszystkich etapów porodu. Poza tym ćwiczy udzielanie pomocy noworodkowi przy stanowisku do resuscytacji.
– Drugie stanowisko jest poświęcone temu, żeby małemu pacjentowi udzielić pomocy (…) Wyposażone jest w cieplarkę, noworodkowy respirator, który umożliwia wprowadzenie tych najważniejszych elementów, procedur, które mają pobudzić dziecko do samodzielnego oddechu – dodaje techniczka.
Klaudia Torchała
Photo by freestocks on Unsplash